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邯郸市第二十七中学关于“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论活动实施方案 2015.10.22
发表时间:【2015/11/4 16:41:43】 浏览次数:3058次
    根据邯教工【2015】65号文件要求,全面贯彻省、市、市教工委关于开展“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论的活动精神,对照“三严三实”,聚焦“八破八立”,坚持“六项原则”,深入学习讨论,广泛征求意见,凝聚思想共识,汇聚发展力量,形成“树正气、讲团结、聚合力、促改革”新局面。不断提高教育教学质量和水平,办好人民满意教育,按照上级的部署,结合我校实际,制定如下实施方案。
一、总体要求
    坚持以学习习近平总书记一系列重要讲话精神为根本指针,全面落实大讨论精神,进一步解放广大领导干部的思想,进一步迸发观念干事创业的热情,进一步明晰教育改革的路径,进一步破解制约发展的障碍,进一步巩固风清气正的政治生态,着力解决社会和学生家长反映强烈的突出问题,不断提高教育教学质量和水平,减轻学生的课业负担和家长的经济负担,为实现办好人民满意教育的目标奠定思想和行动基础。
二、 主要任务
    聚焦“八破八立”查找问题,结合学校实际,展开讨论,形成共识,推进学校工作。通过“破除为难等靠的情绪,树立锐意进取的意识”、“破除精力分散的倾向,树立聚焦发展的意识”“破除资源依赖的定势,树立转型发展的意识”“破除无所作为的状态,树立勇于担当的意识”“破除大而化之的习惯,树立精准发力的意识”“破除封闭保守思想,树立开放创新的意识”“破除计划经济的思维,树立市场经济的意识”“破除急功近利的心态,树立久久为功的意识”, 引导广大干部树立正确政绩观,发扬钉钉子精神,保持思想和行动定力,实事求是,真抓实干,全面加强基层党组织建设,为我市教育事业改革发展稳定夯实基础、提供保障。
三、活动时间和方法步骤
    我校大讨论活动从2015年10月开始,至2016年6月底完成,分五个步骤进行。
  (一)发动部署、组织集中学习(2015年10月8日一10月31日)
    1、动员部署、开展活动。学校于10月22 日召开全体党员干部动员大会,对活动进行安排部署,搞好全面宣传发动。
    2、成立机构,制定方案。学校党支部于10月19日成立以王媛校长为组长、刘承方书记为副组长的学校党的群众路线教育实践活动领导小组和办公室,明确成员分工和工作职责。按照市教工委《实施方案》,结合学校实际工作,制定我校大讨论活动实施方案。初稿后,征求学校各处室、各年级组对初稿的意见和建议,修改完善形成定稿并上报。学校对活动的开展提出明确目标和具体要求,按照教工委安排部署,开展好我校的大讨论活动,边整边改,对整改效果在学校公示栏、网站上向群众公布,进行承诺,接受群众监督。
    3、制定计划,组织学习。制定党员干部的学习计划,为每位党员发放学习笔记本,采取集中学习辅导与个人自学相结合、组织专题读书和网络在线学习相结合,讨论交流研讨与解决工作具体问题相结合、召开调查研究与撰写心得体会相结合等多种形式开展学习,校级领导班子成员10月集中学习3天,以后每个月集中学习1-2次。每次集中学习明确一个专题,学习后组织讨论交流,领导班子集中学习后召开心得体会交流会,领导干部要亲自撰写发言提纲,班子成员要人人发言,谈体会、谈差距、谈整改措施,对照“八破八立”要求,结合“三严三实”专题学习讨论,每名干部制定自学计划,保证学习全勤。学校建立干部学习档案,将边学边改贯穿始终。通过多种方式,激发学习热情,提高学习效率,确保学习时间、内容、人员、效果“四落实”。重点学习内容:学习习总书记系列重要讲话和对河北工作的重要指示精神,学习《京津冀协同发展规划纲要》等政策文件,学习省委书记赵克志同志到河北工作后和到邯郸调研时的精神,学习市委中心组学习会、市委大讨论动员会精神以及市教育系统大讨论动员会精神。
  (二)开展活动,广泛征求意见。(2015年11月1日一11月31日)
    坚持开门纳谏,积极开展“我为教育发展献良策”活动,确实做到“三问”,问计专家学者、问计学校师生、问计普通群众,征集良策建议,教育引导党员、干部把大讨论内化于心、外化于行;深入开展“党员干部在一线”活动,校级领导深入到教学最底层,包处室、包年级,党员包班级进行调研3天,撰写调研报告交流;制定征求意见方案,全面部署安排,通过开展调研走访、问卷调查、设置意见箱、召开座谈会、谈心交流、网络征集等方式,做好调研笔记、谈心记录,广泛听取师生和家长的意见建议,并认真进行梳理和归纳,汇总上报,同时向党员干部进行反馈,作为下一步查摆、对标和整改提高的主要内容。找准问题症结,明确努力方向,切实解决好师生员工反映的热点难点问题,完善党组织和党员干部联系和服务群众工作机制,使党员干部思想有提高、作风有转变、工作上水平,为师生员工多做实事,得到真心认可,凝聚力量,加快学校发展。
 (三)查摆问题,开展批评。(2015年12月1日一12月31日)
    查摆问题、开展批评。制定“查摆问题,开展批评”具体方案,12月1日开始召开领导班子查找问题研讨会,深入开展“三找”,查找思想观念、查找精神状态、查找思路举措等方面的问题。通过群众提、自己找活动,确保把问题找准找实。开展“沟通提醒”活动,同校班子成员之间、领导班子成员与中层、师生代表、群众家长见面谈心,做到问题必谈、原因必谈、措施必谈、建议必谈。对反映存在问题较多的班子成员,由学校主要领导对其进行谈话提醒。12月23日召开“三严三实”专题民主生活会,进行对照检查,开展批评和自我批评。学校领导班子要邀请师生代表、学生家长、群众代表参加,帮助查找问题,提出意见,并现场点评。会后,向全校师生通报专题民主生活会情况,并进行满意度测评。
 (四)结合实际,开展对标行动。(2015年10月8日一2016年3月31日)
    学校领导班子在2016年1月底,召开校领导班子成员对标分析会,集中一周时间,根据征集到的意见建议,在学赶先进中找到差距、学习经验、解放思想,做到“三对”,对照中央要求、对照京津冀同类学校、对标江浙等先进地区,制定争先进位的思路和举措、奋勇争先,奋力进位。
 (五)边讨论边整改,立行立改(2016年4月1日一6月30日)
    1.集中整改,制定整改方案。6月1日,学校领导班子针对存在的问题认真总结梳理,提出解决对策,认真制定《问题清单》和《整改清单》、时间表,明确整改内容和要求,上报并在校公示栏内公示并接受师生监督。在工作中边查边改,立改立行。对涉及师生切身利益、能马上解决的问题,集中力量重点解决,一时解决不了的问题,向师生说明情况,提出切实有效措施逐步加以解决,深层次问题挖掘源头,力求从根本上加以解决。
    2.交流收获,建立长效机制。6月底前学校召开专题研讨会,交流大讨论的收获体会。完善各项制度,重点建立校级定点联系年级、师生和教学常规落实、教学常规管理巡查、教学质量检测评估、校务公开等制度。建立健全民主管理和科学决策机制,定期召开教代会,健全干部作风状况考核评价机制,对中层干部每学期进行民主评议,对群众满意度低的干部进行谈话,帮助其改进工作,更好地为师生服务,推进改进工作作风、密切联系群众常态化长效化。6月底,召开大讨论总结大会。
四、推进举措
    针对学校实际情况,扎实开展“大讨论活动”,着力解决师生反映强烈、社会高度关注的突出问题。
    1、开展教育教学质量提升行动。学校组织人员每天巡课,每天进行质量巡查每周召开一次教学工作例会,每月举办一次教学分析会,每学期举办一次教师业务技能竞赛和讲课比赛等活动,每年教师节召开一次总结表彰会,培树一批在全校、全市范围内有影响的优秀教师。加强学科带头人、备课组长、班主任、教师及学生的管理,开展有效校本教研,完善以教学质量为核心的考核评价体系,体现向教学一线倾斜,鼓励老师多任课。突出团队合作,进行捆绑式评价,突出年级组、教研组、班级组三个协作体的合作意识,评选最佳年级组、学科组和班级组。
    2、开展规范办学活动。严格执行国家和河北省课程计划,开足课时;在保证体育课的同时,坚持每天两次的跑操活动,并继续开展各项比赛,确保学生每天一小时校园体育锻炼时间并保证质量;严格控制作业总量,取消机械性重复作业,提高作业质量教辅用书管理,执行上级“一科一辅”规定选书用书;规范招生秩序,严格执行初中免试划片就近入学原则等招生规定。
    3、开展治理教育乱收费活动。学校严格执行上级有关收费的规定,加大监督检查力度,建立学校“乱收费举报平台”,通过公开校园网、设立举报邮箱、电话等方式自觉接受群众监督,及时回应群众关切的热点问题。
    4、开展学校安全行动。推进安全教育进课堂,上好每一节安全教育课,重点开展以防溺水、防中毒、防交通事故、防触电、防火、防踩踏、防震为主要内容的安全教育,每月组织开展一次应急演练。把日常课前课后值班做到实处,保证师生安全加大学校人防、技防、物防的常规排查力度,并不定期突击检查。
    5、开展党员联系班级活动
每位党员联系一个班,协同班主任全面细致做好学生学习与日常行为管理工作;全体党员要积极参加所联系班级活动,及时了解学生的德育成长。帮助两名学困生,资助一名贫困生。同时,每位党员每学期参加任教班级的主题班会不少于5次。听课不少于20次。
    6、开展党员干部与贫困学子“一对一爱心帮扶活动” 
对贫困学子实施一对一帮扶,为他们提供学习生活、情感交流、心理辅导、经济帮扶等方面的关怀和帮助,让贫困学子在全社会的关爱下健康成长,共享和谐社会。
    7、开展手机党建报活动。利用网络飞信办公短信平台,党支部坚持以史育人、以史为鉴的编辑理念,每周发布一次党史知识,使党员教师从党的历史中汲取营养,吸取成功经验,解决好工作中的新问题及新矛盾,在轻松的阅读中受到教育,精神境界得到升华。
    8、开展“拓展教育新视角”读书益友活动。通过阅读教育经典等著作,提高教师文化底蕴和文化修养,引导教师学习和了解先进的教育理念,指导与反思自己的教育实践,激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考,转变思想观念、思维模式,创造新的教育方法。
五、组织领导
    1、明确领导责任。学校成立活动领导小组,领导小组下设办公室,负责大讨论活动的组织实施。
    2、加强督促检查。认真接受教工委对大讨论活动的指导和监督,全力支持和配合上级的工作。加强沟通,及时汇报活动进展情况,听取意见建议,保证把教工委的要求落实到大讨论活动的各个环节。
    3、坚持统筹兼顾。 紧密结合学校的教育教学和日常工作管理,统筹兼顾,合理安排,妥善处理工作和活动的关系,做到两手抓、两不误、两促进。把是否推进学校教育教学发展、师生员工是否满意作为衡量大讨论活动成效的重要标准。
    4、搞好舆论宣传。学校要充分利用各种媒介,通过张贴标语、电子屏等形式广泛宣传中央精神和省、市、市教工委要求,及时反映大讨论活动的进展和成效。充分发挥先进典型的示范作用,发现和挖掘一批师生公认的优秀干部,加大宣传报道力度,用身边事教育身边人。发挥学校网站的作用,加强正面宣传和舆论引导,为大讨论活动营造良好的氛围。加强大讨论活动的理论研究,推动大讨论活动活动取得理论成果、实践成果和制度成果,为办人民满意的教育努力奋斗!
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